2024年５月

　本日の授業は午前の４時間だけで、給食、帰りの会の後は今年度初めての避難訓練でした。しかも、自然災害発生や不測の事態を想定しての集団下校訓練です。

　しかし、午前中からの雨のため、グラウンドに避難する代わりに、緊急放送が入った後は地区別に集合しました。そこで人員確認をして校長先生の話があり、集団下校となりました。雨が降る中、傘をさしての集団下校ですが、地区長を中心に安全に下校ができたと思います。

　元日の能登半島地震に始まり、その後もいろいろなところで大きな地震が発生しています。このような訓練に真剣に臨み、いざというときに備えたいものです。

　１棟４階にある３年生のフロアの廊下には、３年生の学年目標が掲示されています。

『百折不撓（ひゃくせつふとう）～頼られる誇れる３年生～』です。『百折不撓』とは、「どんな困難があっても、志を曲げないこと」です。これから「学校の顔」となり、自らの将来を切り拓いていく３年生にとってはピッタリの目標です。ここを通るたびに意識してほしいです。

　今度は、学習室の授業をのぞいてみました。２棟２階にある学習室では、３年生と１年生が数学の授業をしていました。プリントを使って、小数の計算をしていたり、黒板を使って先生と一緒に「円周率が３以上であること」を考えたりしていました。結構難しいことも、じっくりと時間をかけて考えてみると、わかるようです。

　さらに、１棟３階にある１年生のフロアに移動し１組の教室をのぞいてみると、社会の授業が行われていました。

　本日の授業の目標は、「時差の計算方法を理解する」です。まず、先生が生徒を指名し、「あいさつをしてください」と言いました。「こんにちは」と生徒は答えました。では、世界中が今、「こんにちは、かな？」という問いを投げかけました。そして、先生は電子黒板にある場所を映し出しました。その画像を見て、生徒は「ニューヨーク」と言いました。そうです。ニューヨークのブロードウェイの現在の様子を映しました。時計を見てみると「４月３０日の１９：４９」です。生徒からは「お昼かと思った」とか「昨日が今？」などの声があがりました。先生がさらに続けます。「これを何という？」生徒は「時差」と答えました。

　地球は２４時間で１回転して360°回ります。ということは、１時間で15°回転することになります。これらから、東へ15°回転するということは、１時間早める。西へ15°回転するということは、１時間遅める、です。それから時差の計算の仕方を学習していきました。

　今度は、２棟１階にある２年生のフロアに行き１組の教室をのぞいてみると、英語の授業が行われていました。

　本日の授業のToday's Goalは、「夏の予定とおすすめスポットが言える」です。Interactのワークシートに各自で、行ってみたい場所、そこでしたいことを考えて書いていました。

そして、ＡＬＴの先生に「おすすめの〇〇」を紹介する英文を書きます。例えば、次のようなやりとりです。「What is your summer plan？」「I'm going to go to (    ) this summer．」「What are you going to do there？」「I'm going to ～．」「Sounds nice．」このような感じです。先生からパフォーマンステストの説明があり、ペアで練習をしました。会話が身について、英語での表現力がつくとよいです。

　３連休と４連休の間の３日間ですが、天候には恵まれていません。朝のうちは曇り空が広がっていましたが、だんだんと雨が降り出す天候となりました。

　本日１校時、１棟４階にある３年生のフロアに行き２組の教室と少人数教室をのぞいてみると、数学の少人数授業が行われていました。

　片方の教室では、計算問題の小テストの答え合わせをしていました。基本的な計算ですが、全部正解の生徒が何人もいました。先生からは、「一つ一つ丁寧にやってほしい」という話がありました。

　本日の授業は、「式の計算の利用」の学習です。学習した乗法公式等を使って、応用問題に挑戦します。例えば、次のような問題です。「連続する２つの偶数の積に１をたすと、奇数の２乗になることを証明しなさい」なかなか難しい問題です。先生から道筋が示されました。①文字で式を表す　②計算する　③式の意味　④結論　難しい問題も一つ一つ論理的に解いていくと、力がついていくものです。

　玉川中学校では、毎朝、生徒会本部役員が正門前に立ち、あいさつ運動を行っています。一言「おはようございます」とあいさつをされるだけで、明るい気持ちで学校生活がスタートできます。その他にも、最終下校時刻に部活動ごとにあいさつ運動も実施されています。「あいさつのあふれる学校」をめざしたいものです。